PRAKTISCH MET AI
Een helder begin.
Ruimte voor jouw vak.
Een korte kennismaking, werkafspraken en een eigen promptvoorbeeld. Het uitgebreide oefenmateriaal hoort bij het betaalde PDF-lespakket.
01 / KENNISMAKEN
AI als meedenker
Met generatieve AI kun je bijvoorbeeld een eerste lesopzet maken, alternatieve uitleg verkennen of oefenvragen bedenken. De uitkomst is een concept dat je zelf beoordeelt en aanpast.
Een overtuigend antwoord kan fouten bevatten. Een passend lesdoel, vakkennis en kennis van jouw leerlingen blijven nodig om te bepalen of het materiaal bruikbaar is.
Een goede vraag voor je team: welke terugkerende voorbereidingstaak zouden we samen willen onderzoeken?
02 / WERKAFSPRAKEN
Bewust oefenen op school
- Geschikte hulpmiddelen. Gebruik de tools die binnen jullie school zijn toegestaan.
- Fictieve voorbeelden. Voer tijdens oefeningen geen namen, leerlingresultaten of andere herleidbare gegevens in.
- Inhoudelijke controle. Beoordeel juistheid, taal, niveau en geschiktheid vóór gebruik.
- Een duidelijke verantwoordelijkheid. Bespreek wie het materiaal beoordeelt en wanneer je advies van ICT of de privacyverantwoordelijke nodig hebt.
03 / PROMPTEN
Een concrete opdracht helpt
Vul het voorbeeld in voor jouw les. Gebruik algemene groepskenmerken en informatie die je binnen de schoolafspraken mag delen.
Je helpt mij met [vak en onderwerp] voor [groep of leerjaar]. Leerdoel: [wat leerlingen na afloop kunnen]. Maak [het gewenste lesmateriaal] voor een activiteit van [duur]. Gebruik [bron of achtergrondinformatie zonder persoonsgegevens]. Geef de uitwerking als [gewenste vorm]. Houd rekening met [algemene ondersteuning en grenzen]. Zet mogelijke antwoorden apart en benoem wat ik zelf moet controleren.
Gericht verbeteren
Benoem welk onderdeel moet veranderen en wat behouden moet blijven. Bijvoorbeeld: “Maak alleen de leerlinginstructie korter. Behoud het lesdoel en de oefenvragen.”
Samen oefenen met jouw teamOntdek de presentaties en workshops voor scholen.